“Sin embargo, esto no quiere decir que este programa tenga que ser religioso, o que este enmarcado dentro de una religión particular; puede darse de manera muy universal -de forma que sin siquiera darse cuenta- las personas se estarán identificando plenamente con la consciencia del Ser que YO SOY, y verse como extensiones de Dios en la Tierra.”. (Amada Kristine – Servir es Fluir con el Rio de la Vida - Dic 31 de 2008)
El programa que tenemos actualmente con los niños incluye charlas sobre diversos temas los días miércoles y una capacitación en huertas caseras los días martes. Adicionalmente, se les hacen actividades deportivas en diferentes días de la semana. Hasta hace un mes teníamos un programa de arte los días domingo donde se les enseñaba teatro y actuación, pero hemos interrumpido dicho programa con el objetivo de trasladarlo a un día de semana. Al finalizar la semana Walter hace una evaluación del comportamiento de todos los niños, y aquellos que saquen excelente en todas las variables que medimos reciben un estímulo.
Sin embargo, sabemos que tenemos que trabajar más intensamente en darle a los niños la enseñanza espiritual. Pero hoy entendemos que todo lo que se ha hecho hasta el momento ha permitido crear la plataforma por medio de la cual les daremos a ellos las herramientas espirituales que les permitiran reconocer su origen divino. Respecto a la forma de darles esta enseñanza Babaji nos hizo las siguientes observaciones en Agosto de 2008, durante una sesión de preguntas y respuestas durante el retiro de verano en San Joaquin, Cauca:
Pregunta a Babaji: ¿Cómo podemos inculcar la espiritualidad a estos niños?, ¿A través de prácticas, de metáforas?, ¿Cuál es la forma más eficiente para trasmitirles el aspecto espiritual que de alguna forma no lo hemos anclado lo suficiente?
Respuestade Babaji: Necesitan ser muy creativos y desarrollar cuentos, historias, metáforas. Observen como los hermanos Grimm –quienes fueron iniciados del movimiento Rosacruz- dieron toda una enseñanza espiritual al mundo a través de sus cuentos.
Ellos casi siempre hablaban de una princesa (el alma), que necesita ser salvada por un caballero (el Ser Conciente). Todos estos cuentos tenían una enseñanza espiritual cuya interpretación y significado se perdió.
Así que pueden buscar los cuentos que ya existen o inventar sus propios cuentos e historias de tal manera que les den la enseñanza de una manera muy creativa, espiritual y universal.
Los niños tienen una forma de aprender muy distinta a los adultos. Enséñales de una manera que sea divertida y atractiva. (Babaji, Preguntas acerca de la Fundación Caridad)
De forma que requerimos de una gran creatividad a la hora de entregarles a los niños el programa que fomentará en ellos la espiritualidad que les permitirá un aceleramiento de consciencia.
Como parte del programa educativo que arrancará a partir de los primeros días de febrero, hemos decidido usar un material de una fundación llamada Aflatoun. La misión de esta fundación es: Inspirar a niños, niñas y adolescentes a empoderarse social y económicamente para ser agentes de cambio en sus vidas y por un mundo más equitativo. El personaje principal es una llamita llamada Aflatoun que les enseña a los niños a explorar, a ahorrar y a investigar. Si quieren conocer más les puedo hacer llegar el material educativo que ellos manejan y que hoy estamos evaluando. Sin embargo, vale la pena decir que este material está muy alineado con aquello que queremos y hay muchos puntos en común entre su filosofía de trabajo y la nuestra.
Hoy quiero contarles que nosotros hemos empezado un proyecto para desarrollar nuestro propio material. Para tal fin estamos creando cuentos, himnos y canciones que permitan que los niños aprendan los conceptos espirituales que son claves para su aceleración en consciencia. La idea es desarrollar folletos similares a los de Aflatoun, pero con un personaje propio. Este personaje será una llama de nombre Ethos (derivado de una palabra griega que significa algo así como la esencia original) , que les enseñará a los niños sobre su razón de ser en la tierra.
Surge entonces la pregunta de cómo nos pueden ayudar en esta tarea. Pues la respuesta es: de muchas formas. Una de ellas puede ser ayudandonos a crear estos cuentos, otra es ayudandonos a evaluar el material y darnos retroalimentación. Luego necesitaremos imprimir este material y por tanto necesitaremos recursos.
En este momento un grupo de profesoras de Roldanillo que apoyan a la Fundación y que hacen parte de la Orden Fraterna nos están ayudando a montar el programa de educación no formal que llevaremos a cabo en la fundación. Asi que esperamos que muchos más se puedan unir a este grupo para que el trabajo sea mucho mas diverso y creativo.
Como ven, en este momento este trabajo está naciendo pero su potencial es muy grande. Los Maestros nos apoyan y nos inspiran continuamente, pero sobretodo sostienen una visión inmensa de victoria. Sobre esto la Maestra Kristine nos dijo el 31 de Diciembre de 2008:
“Así que amados, la visión que tenemos de este servicio es inmensa y va mucho vas allá de lo que se puedan imaginar. La visión que tenemos de esta fundación es la de una gran red que irá formando puntos de luz, no solamente en Latinoamérica sino a nivel del mundo entero. Una red cuyos programas se traducirán a otros idiomas y llegarán a otras naciones. Pero tienen que demostrarnos en el aquí y el ahora que son eficientes, amados”. (Amada Kristine – Dic 31 de 2008).
Los invito entonces a que nos unamos a este trabajo. Corresponde a nosotros dar los pasos para el logro de esta visión. Quedo abierto a sus ideas, sugerencias, recursos y apoyo. Dejenme saber como cada uno espera colaborar.
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