Fundación Caridad Yo Creo en Mí - Introducción

Estimados,
Walter desarrolló esta introducción al trabajo de la Fundación Caridad Yo Creo en Mí. Tenemos como objetivo colocarla en un lugar relevante en nuestro website, de forma que esta sea la primera impresión que las personas que accedan tengan de nuestro trabajo.

Este fragmento también expone los fundamentos conceptuales sobre los cuales se basa nuestro trabajo.

Quedamos pendientes de sus ideas e inquietudes al respecto.

El mundo de hoy se enfrenta a una serie de desafíos que están destruyendo la sensibilidad del tejido social. En primer lugar hay una crisis espiritual caracterizada por la carencia de principios y valores. Los niños y los adolescentes de las regiones más vulnerables crecen en un medio donde carecen de modelos a seguir. Las drogas, la prostitución y la delincuencia son caminos comunes para ellos.

En segundo lugar hay una crisis educativa. La deserción escolar en los sitios marginados es muy alta. Muchos de ellos están siendo explotados o abusados cuando deberían ir a la escuela. Y aunque estudien, el modelo educativo no responde a las necesidades de los niños y adolescentes de hoy. Su creatividad es atrofiada por falta de un modelo que estimule sus capacidades. En vez de eso se les enseña para que respondan a las necesidades del mundo industrializado, es decir, para que se conviertan en obreros.

Por su parte, la crisis alimenticia salta a la vista. De acuerdo a estadísticas de UNICEF, en Colombia 12 de cada 100 niños sufren de desnutrición crónica. Esto impulsa a muchos niños, niñas y adolescentes a prostituirse, a trabajar, a involucrarse en la delincuencia o a enfilarse en los grupos armados ilegales. Con ello destruyen esa bella etapa de la niñez y se convierten en adultos sin haber aprendido a sonreír.

Como respuesta a esto, muchas instituciones han creado modelos de servicio asistencialista que ayudan a los niños, niñas y adolescentes quitándoles totalmente la responsabilidad a sus padres. Además los niños o adolescentes son infantilizados haciéndoles sentir como víctimas. Eso los vuelve dependientes y evita que realmente se puedan desarrollar.

La Fundación Caridad – Yo Creo en Mí aplica un modelo de trabajo integral que ataca directamente todos estos problemas. Ayudamos a los niños y adolescentes a que desarrollen su autoestima. Mediante nuestros módulos educativos enseñamos principios y valores profundos. Esto se hace por medio de juegos, videos y cuentos para colorear. De esta manera atacamos la raíz del problema social: la crisis espiritual. Apoyamos a los niños y adolescentes que han desertado de la escuela para que regresen. Además complementamos el modelo educativo tradicional con un modelo que impulsa el desarrollo de la creatividad y les da las herramientas para que desarrollen habilidades de liderazgo.

Nuestro comedor comunitario proporciona una base alimenticia para que estos niños y adolescentes se puedan desarrollar plenamente. El comedor es un sitio de encuentro donde aprenden a desarrollar la convivencia, la espiritualidad y la tolerancia. Las madres de los niños se turnan para hacer de comer, de esta manera involucramos a la familia en todo el proceso fortaleciendo así el tejido social.

Nuestro modelo está enriquecido por un abnegado equipo de profesionales (psicólogos, médicos, ingenieros, enfermeros, artistas) que se han involucrado de corazón con esta labor para ayudar para ellos un mejor mañana. Con tu ayuda amorosa puedes ayudar a estos niños cuyos derechos están siendo vulnerados para que su vida pueda ser mejor. Tu apoyo puede hacer la diferencia en que uno de estos niños, niñas o adolescentes malogre su vida en las drogas, la delincuencia o la prostitución; o se convierta en una persona íntegra que ayude a esta sociedad a salir adelante.

Cuentos para los más pequeños

Estimados,

Aquí va ya versión lista para imprimir de uno de los cuentos que hemos desarrollado en la Fundación Caridad para el despertar espiritual de los niños. 

Quisieramos que lo leyeran y opinaran sobre él, aún estamos a tiempo de hacer cambios. Pueden ir bajando en el cuento para que vayan pasando las páginas.

Ahora nuestro objetivo es conseguir fondos para imprimirlo. Cualquier donación al respecto es bienvenida.

Cuento sobre las Llamas Divinas

View more documents from Hugo Delgado.

Recuerdos de la Fundación Caridad

Estimados,

Quería compartir con ustedes un video sobre el trabajo de la Fundación que elaboramos el año anterior. Yo siento que nuestra fundación es muy diferente hoy a lo que era en esa época, pero igual considero que vale la pena ver este registro gráfico que muestra algunas fotos de nuestros comienzos.

Actualmente estamos trabajando en elaborar un video que muestre la Fundación hoy en día, lo que hacemos y el enfoque que tenemos. Cuando lo tengamos listo lo compartiremos por este medio.

Saludos para todos.

Nuevo Logo de la Fundación

Estimados,

Este es el nuevo logo de la Fundación Caridad. Dejennos saber cómo les parece?.

Emponderando a los Niños a través del Club "Yo Creo en Mí"

Estimados,

Habíamos estado un poco ausentes un par de días, ocupados básicamente en darle momentum al nuevo blog: elsenderointerno.blogspot.com, que ha sido un gran éxito, no solo por las visitas y comentarios, sino ante todo porque los Maestros han decido usar esa plataforma para darnos más bendiciones que nunca a través de sus enseñanzas inspiradoras.

Pero bueno, es hora de volver al tema de la Fundación. Hace días quería escribirles acerca de un tema muy importante, pero Juan Sierra se me adelantó. En un email que me mandó esta semana me dice lo siguiente:

"Me acabo de acordar de algo que me parece excelente para cuando la fundación empiece a extenderse en numero de niños, ahora que vi un comentario en el blog en el que se manifiesta ya empiezan a verse dificultades. Hace ya un tiempo vi un programa en Estados Unidos por pura casualidad, y en el estaba una pareja que tenia 18 niños!!! Ellos habían tomado la decisión de tener tantos niños como Dios les diera. Contrario a mis prejuicios y paradigmas, la familia parecía funcionar de maravilla, y aunque no recuerdo todos los detalles, si recuerdo mucho que una de las claves era el denominado “buddy system” o en español de nuestra tierra “el sistema del amigo” o del “parcero” (un poco de humor ahí en esa ultima expresión, jeje).

 

El sistema mas o menos consistía en que como los papas no podían estar pendientes de todos los niños al mismo tiempo, entonces decidieron que cada niño seria responsable de alguno de sus hermanos, generalmente haciéndolo por edad. Es como que cada quien era responsable de que su hermanito estuviese arreglado, bañado, hubiese comido, hecho su tarea, etc. En esta cadena los papas eran como los “amigos mayores”, es decir que podían en caso de ser necesario intervenir y reemplazar al niño a cargo, pero en medida general los niños eran muy responsables y la familia se veía muy ordenada, el papa iba a trabajar y dejaba a la mama con los niños, y los niños tenían asignadas también sus labores domesticas y todos colaboraban. En verdad me impresiono al ver este programa

 

Solo quería dejar este comentario a manera de “aperitivo”. No conozco mucho como opera este “buddy system” pero creo que algo de este estilo va muy en línea con todo el tema de empoderar a los niños".

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El comentario es absolutamente pertinente, pero lo que más me gusta es que en general percibimos  que todos estamos sintiendo internamente lo mismo: qué a los niños hay que darles responsabilidades y hay que empoderarlos para que se vuelvan multiplicadores y usen adecuadamente el concepto de la iniciativa y la responsabilidad.

La buena nueva es que el concepto lo estamos desarrollando y les voy a explicar cómo, aclarando de antemano que estamos abiertos a cualquier oportunidad de mejoramiento:

En diciembre decidimos que la Fundación Caridad debía beneficiar no solamente a los niños que vinieran al comedor sino también a los niños de la región en general, que decidieran unirse a nuestros programas.

Con ese propósito desarrollamos el club "Yo Creo en Mí", que tenía como objetivo convertirse en el instrumento para agrupar a todos los niños dentro de un concepto amable, divertido pero ante todo constructivo.

Como estabamos llevando a cabo programas deportivos y educativos para los niños, resultó relativamente fácil atraerlos y convertirlos en miembros del club, aunque inicialmente empezamos aplicando el concepto a los niños del comedor.

Debido a que Walter tenía cierta experiencia en la metodología castrense de manejo de grupos, se decidió agrupar a los niños en escuadras y a su vez en equipos. Una escuadra tiene entre 6 y 8 niños, y un equipo lo conforman 3 escuadras.

Hoy en día operamos con 3 escuadras que agrupan a los niños del comedor y otras tres que agrupan a los niños del área que no asisten al comedor. Cada escuadra lo dirige un "comandante de escuadra" y a cada uno de los equipos lo dirige un "líder de equipo". En total hablamos de cerca de 50 niños.

A los comandantes de escuadra y a los líderes de equipo los hemos dotado de una libreta donde ellos apuntan el desempeño de los niños de su grupo durante la semana. Debido a que como parte del manejo del indicador de desempeño hacemos reuniones de evaluación semanales, los líderes y comandantes tienen la oportunidad de participar activamente en la calificación de aquellos que dependen de él.

Los requisitos para ser líderes o comandantes son: edad y comportamiento. Por supuesto que los líderes en general son los mayores, pero también tienen sus requisitos estrictos para que puedan mantener sus cargos. Por ejemplo, no se pueden limitar a ordenar sino que están llamados a liderar con el ejemplo. En el programa de huertas caseras, por ejemplo, deben hacerle seguimiento a su grupo, pero a su vez deben trabajar en las tareas que se les ponen a todos. Una de sus funciones principales es la de saber donde están cada uno de los miembros de su grupo, de forma que así se nos facilita enormemente el manejo de un grupo tan grande.

Cada escuadra tiene un comandante, pero también ese comandante tiene un reemplazante que cubre sus funciones en caso de que este no esté. Pero también cuando el comandante o el líder no mantienen un desempeño superior (blanco o amarillo) deben ceder su cargo a su reemplazante y esperar una nueva oportunidad de ascender al liderazgo.

El sistema hasta ahora ha probado ser muy beneficioso. Empezamos a ver como los niños manejan la autoridad y hasta el momento lo han hecho bien, es decir, no se han visto abusos de ningun tipo (aunque es probable que un evento de estos suceda en cualquier momento).

Como este es de alguna forma un sistema castrense adaptada a los niños el tema del orden y la autoridad son muy representativos. Por ejemplo, se les ha enseñado a formar y a organizarse de forma disciplinada. Y todos ya entienden lo que es el concepto de romper filas.

Pensando en cómo mejorar más aún este trabajo hemos pensado en meterle más democracia al proceso, buscando que los niños elijan sus líderes de acuerdo al voto. Esto aún no lo hemos implementado.

Por otro lado sentimos que sería muy bueno manejar unos uniformes para cada grupo, lo cual se podría hacer sencillamente con camisetas y gorras distintivas.  También hemos pensado en darles morrales para que guarden allí las cosas referentes al club y a la fundación. Sin embargo, hoy no tenemos presupuesto para eso y estamos esperando que algúna persona decida asumir el patrocinio de esta iniciativa.

Sentimos que este programa empata muy bien con el de la medición de desempeño de los niños, que ya hemos discutido en otros artículos de este blog. Sin embargo, como les decía estamos abiertos a mejorar y a escuchar sus ideas. 

Estoy tratando de ponerles algunos videos en youtube para que puedan ver ustedes todo este proceso de primera mano.

Lo que viene....

Estimados,

Quiero darles un pequeño adelanto acerca de algunos proyectos que estamos llevando a cabo y que probablemente verán la luz en estos días:

1. Estamos terminando los cuentos espirituales para niños con algunas sugerencias e inspiraciones que hemos recibido. Esta es en este momento nuestra mayor prioridad.

2. Con la ayuda maravillosa de unas educadoras miembros de la Orden estamos cercanos al lanzamiento del programa aflatoun. Estas profesoras han tomado el liderazgo del proyecto para que este se implemente de la forma más eficiente.

3. Estamos trabajando en el tema contable de la fundación, de forma que podamos ofrecerles a todos unos estados financieros que incluyan las mejores prácticas contables disponibles. También hemos recibido una maravillosa donación que nos permitirá dar un salto "cuantico" a este respecto.

Les pido a todos que nos apoyen para que todos estos proyectos puedan llevarse a cabo libres de oposición.

Haciendo una elección superior!

Estimados,

Quiero compartir con ustedes el siguiente comentario de Juan Alberto Sierra. Creo que tiene un tema muy interesante: Cómo hacer para que los niños “busquen” ser parte del hogar infantil y de sus lineamientos, en lugar de que ellos sientan que son forzados a ser parte de dicho hogar. La motivación y el enfoque de los niños estaría en un nivel superior si pudiéramos lograr lo que Juan nos plantea.

Me parece importante escuchas sus ideas.

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Hace mucho tiempo leí un libro de German Castro Caicedo en el que hay una crónica de una iniciativa social que, ahora viéndola desde la perspectiva del tiempo, me parece tiene un elemento fundamental, y es que requiere que la persona haga una elección fundamental de cambio en su vida

La iniciativa era llevada a cabo por un sacerdote en Bogota. El tenia un albergue para niños de la calle, y se dividía en dos porciones. La primera porción del albergue era como un patio, con juegos, etc., y donde los niños de la calle llegaban a recrearse, a jugar, y se les daba alimento. La segunda parte era el albergue mismo, donde estaban los niños de los que cuidaba el sacerdote, los cuales dormían dentro del albergue, estaban bien vestidos, se les daba clases como en una escuela normal, clases de música, etc.

La parte interesante es que había un ventanal muy grande que desde el parquecito permitía ver dentro del albergue. Los niños eran libres de ir al parque cuando quisieran, irse cuando quisieran, en fin, no tenían ninguna atadura con el albergue. Pero en algún momento les intrigaba ver a los niños dentro del albergue, y empezaban a preguntar respecto a esto. El sacerdote o algún otro de los niños que estaban en el parque le decían que era donde los niños que habían decidido quedarse permanentemente dormían y se les impartía educación. Eventualmente algunos de los niños de la calle empezaron a desear estar dentro, y pedían admisión. Y aquí es donde esta la cuestión clave: el sacerdote les decía que el precio para entrar era renunciar a todos los vicios, a toda su vida callejera, y someterse a un régimen disciplinado, cumplir tareas y responsabilidades, las cuales el sacerdote les enumeraba, pero que la oportunidad se daba una sola vez, es decir, si entraban, no había salida, y si decidían salir, no podían volver a entrar: o todo, o nada. Esto hacia que algunos niños decidieran quedarse en la calle, pero algunos, tras reflexionar, quizás por meses, tomaron la decisión de que era lo que querían para sus vidas.

Aquí esta el kit del asunto, muy similar a lo que el maestro Jesús nos ha ensenado: Predicar un credo de amor y cambio a los seres, pero ellos son los que escogen el cambio. Se le puede mostrar el agua, pero no darles de beber. No se si la fundación se pueda beneficiar de un enfoque similar, es decir, los niños pueden ir y participar, luego volver a sus casas. Pero como queremos hacer lo de los hogares, hacer algo similar: los que se quieran quedar permanentemente, es porque han hecho una decisión de vida, de poner sus vidas en el camino de la auto trascendencia y porque están deseosos de cuestionarse a si mismos, y de buscar la verdad, y ante todo, servir de ejemplo y guía para los demás niños. Inculcarles las palabras del maestro: la recompensa del servicio es mas servicio.

Comentarios sobre la Pócima Mágica

Estimados,

He recibido un comentario muy interesante sobre el cuento de la Pócima Mágica. Lo escribe Juan Alberto Sierra desde el Medio Oriente:

"Bueno, en lo referente al cuento, hay algo que queda inconcluso y es Paco. Creo que el cuento debe dar a entender que Paco tiene la misma oportunidad que Pedro si es que el decide trascender su estado de conciencia. En cierta forma se podría aprovechar para mostrar que Pedro decidió nacer en las condiciones en que nació para poder entender a los niños como Paco y así poderse comunicar mejor con ellos y darles el mensaje de que todos son uno con Dios, y por tanto deben dejar de ver su condición como algo que fue impuesto por un Dios castigador, sino que por puro amor decidieron nacer en las condiciones que nacieron porque vieron que ellos son los llamados a darle el mensaje de amor al resto de niños que no pueden ver su conexión con Dios tan claramente como ellos la ven.

También se podría mencionar que antes de recibir la pócima de manos del ser luminoso, el sentía preguntas encontradas en su mente, que le decían que a pesar de las condiciones externas que parecían adversas y de que la gente se quejaba de su miseria y culpaba a Dios, el sentía que había un sentido mas profundo de la vida. A la final la pócima fue la respuesta por atreverse a preguntar y a cuestionar las imágenes de los demás, de pensar que había sido un sentido por encima de la realidad evidente. Y quizás mencionar que la lección final de su maestro era: “nunca dejes de preguntar, nunca dejes de pensar cual es el sentido real detrás de todo lo que veas, esa será la clave para que recibas la pócima mágica en la Tierra”

Podría hacerse una serie de cuentos alrededor del personaje de Pedro. Quizás un cuento subsiguiente sea que refleje lo que le ha pasado a Walter? Que decidió experimentar las condiciones limitantes de la vida para luego poder hablarles a los pobres de espíritu?".

Creo que los puntos que menciona Juan son muy acertados. Si creo que es muy importante no dejar a Paco "a la deriva" porque de hecho se le puede sacar "mayor kilometraje" al personaje. También es importante que el cuento deje claro que Paco puede tener las mismas oportunidades de Pedro. Me parece interesante que usemos esa parte del cuento para hablar que Dios no es un Dios castigador sino que nos entrega oportunidades a todos.

Me gusta la idea de que Pedro se gane la pócima por su esfuerzo de cuestionar, y no como un regalo por haber sido bueno en "el cielo". Eso da mucha más enseñanza, ya que demuestra que "al que tiene se le dará". También añadiré lo de la lección del Maestro de "nunca dejes de cuestionar y preguntar". Esto va en linea también con el lema de Aflatoun que los niños aprenderan como parte del programa que hemos diseñado.

Estoy de acuerdo en que se pueden hacer más cuentos de Pedro. Sin embargo, estamos buscando con Walter un esquema general de cómo vamos a editar e ilustrar estos cuentos. La opción es hacer un solo cuento largo, donde metamos más historias de Pedro, o la de hacer una serie de historias cortas que se interconecten entre ellas. 

Hoy me llegó un libro de John Roger llamado Manual para el uso de la Luz, y estamos evaluando la idea de usar un estilo similar para nuestro libro. El estilo es básicamente una historia con relativamente mucho texto, pero en fuente infantil y tamaño grande. Además, con ilustraciones muy sencillas en blanco y negro en cada una de las páginas. Suena muy básico pero en general es un estilo que a los niños les puede gustar.

Quedo pendiente de sus comentarios adicionales sobre el cuento. Espero hacer modificaciones al que tenemos para que podamos discutirlo nuevamente.

Mil gracias a Juan Alberto por aportar su llama creativa!.

 

Los cuentos del despertar

Estimados,

Hoy quiero escribirles para que nos ayuden a dar un paso muy importante. Oficialmente hemos empezado un programa llamado "Los cuentos del despertar", destinado a elaborar nuestro propio material didáctico y que tiene como objetivo facilitar el despertar espiritual de los niños entregandoles los conceptos espirituales que los aceleren en consciencia. 

Como les contaba en el primer artículo que escribí en este blog, la Madre Teresa quiere que nosotros le entreguemos a las personas unos principios espirituales básicos. Ella nos dijo:

"Hay unos principios espirituales básicos que podéis entregar a las personas:

El primero de ellos es enseñarles que todos son Hijos e Hijas de Dios, que son dignos, merecedores de la abundancia, de la gloria y de la felicidad de Dios en sus mundos. 

El segundo principio es explicarle a cada uno que no es un ser humano mortal pecador, que tiene una identidad divina en Dios, y así, guiarlos para que se identifiquen con esa realidad que son. 

Enseñadles los principios espirituales que rigen el universo, como el de causa y efecto, que comprendan que de aquello que siembran cosecharán. Mostradles unos principios espirituales básicos, unos principios de vida que les ayudaran a ser mejores y a prestar un servicio. Si de acuerdo a eso, las personas a quienes servís quieren profundizar más en el conocimiento, entonces podréis darles la enseñanza" (He venido a establecer Caridad, Agosto 12 de 2007, Madre Teresa).

De hoy en adelante empezaré a colocar algunos de los cuentos que hemos venido desarrollando. La idea es que los discutamos, los critiquemos constructivamente e incluso los modifiquemos para que estos logren su objetivo.

Esta tarea es muy importante, y en verdad aspiro a que entre todos aportemos nuestra llama de la creatividad para enriquecer y mejorar estos cuentos.

Pueden crear sus comentarios directamente en el blog o mandarme sus correos a orden.fraterna@gmail.com.

Este servicio es solo para niños? (comentarios)

Estimados,

He recibido dos comentarios sobre el post de ayer que quiero publicar y comentar:

El primero viene de Francisco Tamayo, un médico de la ciudad de Cali que pertenece a nuestra Orden. Este es el texto de su comentario:

"Buenas tardes a todos. Yo fui quien escribio el mensaje en relacion con los ancianos, simplemente porque mi trabajo diario es hecho con estas personas. Creo que si bien los adultos tenemos patrones y creencias cristalizadas, y en especial los ancianos, eso no quiere decir que no se pueda llegar a lograr algunos cambios, solo denota un poco de esfuerzo y un reto en el servicio. de todas maneras la idea es no estar apegado al resultado en si del cambio espiritual que esperamos en las personas con las que interactuamos, no sabemos si lo que hacemos con personas adultas pueda en un momento dado ser clave para el cambio. 

Igualmente creo que no se pueden hacer cosas sin planeacion y coordinacion adecuada. pero el sentido de unidad debe hacer que abarquemos a nuestros hermanos de todas las edades en la medida de lo posible"

Mi opinión al respecto es que no debemos dejar este tema en saco roto!. Si en la ciudad de Cali hay otros miembros de la Orden interesados en trabajar con ancianos dejenmé saber para ponerlos en contacto con Francisco. Si hay otras personas que tengan ideas de que tipo de programas sería interesante dejenmé saber para que discutamos al respecto.

Otro de los comentarios vino de Carlos Cardenas, otro miembro de la Orden de la ciudad de Cali. El manifestó: 

"estoy de acuerdo en que tambien se debe y trabajar con los ancianos, pero primero lo primero para despegar bien en el trabajo del servicio"

Mi comentario es que en este momento tenemos bien enfocado el trabajo con los niños. Pero insisto en que no debemos desvirtuar la idea de trabajar con ancianos. Simplemente debemos pensar muy bien en como acelerarlos en consciencia al tiempo que los servimos. Recuerden que la Madre Teresa estaba muy enfocada en el trabajo a los ancianos, y básicamente el eje de su ayuda era el de ayudarlos a morir con dignidad. Lo cual es también una ayuda para Dios en la medida que muchas personas pueden empezar su preparación para lo que van a vivir en el más allá y eventualmente para que no queden atrapadas en el plano astral.

Un Mensaje de la Amada Maestra Kristine

Estimados,

Nuestra Amada Maestra Kristine dió un dictado a través del mensajero para los miembros de la Orden Fraterna el día de ayer. Inicialmente fue colocado como un comentario del blog pero le pedí a Walter que me permitiera publicarlo directamente como una entrada. Le agradecemos infinitamente a la Amada Maestra por el regalo maravilloso que significa tener sus palabras.

Mensaje de la Amada Kristine para los miembros de la Orden Fraterna del Amor Servicial.

Amados corazones, ha llegado en verdad la hora de la acción, la hora demostrar su Cristeidad de una manera práctica a la vida. Muchos creían que demostrar la Cristeidad era dar conferencias a unos pocos o hacer rituales durante horas. Pues bien, ha llegado la hora de salir de la soledad de sus cuartos donde se dedicaban a hacer juiciosamente los Rosarios para traer Luz al mundo, para convertirse ustedes en la respuesta a sus propias oraciones. Ustedes han pedido en sus Rosarios que haya un cambio en el mundo, pues bien, sean ustedes mismos ese cambio que quieren ver.

En verdad es motivo de tristeza que los siervos y siervas de la Orden no participen en este blog compartiendo sus ideas y puntos de vista. Esto es un verdadero motivo de retrazo ya que con ello están afirmado que siguen en la conciencia de Piscis donde caminaban como ovejas siguiendo lo que otros les dijeran. La Era de Acuario se caracteriza por la participación de todos los seres Crísticos que aportan sus llamas Divinas para el crecimiento de la Luz en el mundo. De nuevo, el hecho de que no opinan y comparten ideas en este blog es un punto serio de retrazo.

Aquellos que no saben manejar la tecnología se escudarán en esa razón para justificar el hecho de que no participan. Les digo: !Ustedes no están fluyendo con el Río de la Vida! Esta es la tecnología de Saint Germain para la elevación de todos los Hijos e Hijas de Dios. El hecho de no tomar la decisión de hacer un curso o pedirle a alguien que les enseñe a manejar adecuadamente el Internet, representa que no están dispuestos a aceptar el regalo de Saint Germain. Es triste que otros si la utilicen para llenar el Internet de pornografía y toda clase de basura, mientras que los Cristos están tan dormidos que ni siquiera aceptan nuestra invitación para participar de este blog.

Tomen en serio mis palabras, porque nosotros sólo hablaremos y direccionaremos a través de este Mensajero en la medida en que ustedes participen aportando la riqueza de su Llama Divina.

Un abrazo y, los amo mucho.

Kristine.

Este servicio es solo para los niños?

Estimados,

 

Esta mañana recibí un correo de un miembro de la Orden en el cual citaba el dictado del Buda de la Compasión de Diciembre 31 de 2008, que dice:

 

"Pero además de eso necesitan prestar un servicio organizado a la humanidad mediante el cual puedan ayudar a mis pequeñitos -a los niños pequeños o a los ancianos- muchos de los cuales en este momento  tienen hambre y están en las calles". (Sean el Buda de la Compasión, Dic 31 2008, Buda de la Compasión).

 

Esta persona me decía que en este extracto se citaba específicamente el servicio los ancianos como parte del trabajo que nosotros podíamos acometer y me preguntaba si teníamos alguna posición a este respecto.

 

Realmente quise responder desde el blog porque creo que este tema nos interesa a todos. Pero antes de responder quiero contarles por qué razón la Fundación desde un principio decidió enfocar su trabajo en los niños.

 

Desde el primer momento que sentimos el llamado interno al servicio encontramos que la idea de los Maestros era no solamente que ayudáramos a las personas a cubrir sus necesidades de alimento, ropa o medicina sino que parte fundamental del trabajo era la aceleración en consciencia de las personas. En este sentido dedujimos que promover este tipo de labor sería mucho más efectiva en los niños que en los adultos, ya que los niños en general son más abiertos a nuevas ideas y conceptos y de forma más sencilla pueden integrar los principios universales que promovemos.

 

Y efectivamente vemos que en la práctica ha sido así. Es decir, los niños han estado abiertos a los conceptos espirituales y su consciencia tiene gran apertura a los conceptos que les transmitimos. Cuando trabajamos con sus Padres vemos que el nivel de dificultad se incrementa, porque los adultos tienen sus paradigmas y creencias muy arraigados, y a menudo se cierran a los conceptos o ideas espirituales que queremos transmitirles.

 

Habiendo dicho esto quiero aclarar que si bien seguimos pensando que trabajar con niños es más sencillo que trabajar con adultos o ancianos, esto no quiere decir que la Fundación Caridad o la Orden Fraterna haya definido que su trabajo debe enfocarse a servir los niños exclusivamente. Por lo tanto estamos abiertos a desarrollar proyectos con adultos y con ancianos, pero siempre estos proyectos que acometamos deben estar enfocados en cubrir sus necesidades materiales pero a su vez en darles un aceleramiento en consciencia. Si lo hacemos de forma diferente no estaremos dando el servicio más elevado, y nos quedaremos cortos con respecto al objetivo.

 

Entonces, si queremos hacer trabajo con ancianos deberíamos pensar en un programa que nos permita trabajar con ellos el aspecto espiritual, sin necesidad de que esto vaya dirigido a cambiarle sus creencias o religión. Siempre la idea es promover unos principios espirituales universales que les ayuden a entender cómo pueden ayudarse a sí mismos y tomar la plena responsabilidad por sus propias vidas.

 

Este es un tema en el que me gustaría escuchar los puntos de vista de todos los miembros de la Orden. Ayudemos a responder la pregunta de cómo podríamos desarrollar un trabajo para los ancianos que estuviera dentro de los parámetros del servicio más elevado del cual nos han hablado los Maestros Ascendidos?

 

Quedo pendiente de sus opiniones.

Buenas Noticias!

Estimados,

Hoy les escribo para compartir con todos ustedes una serie de buenas noticias que han sucedido en estos días. Desde la fundación de la Orden Fraterna hemos sentido vientos nuevos en la Fundación Caridad. Tal y como lo decían los Maestros este es un nuevo ciclo, y hoy sentimos un gran apoyo no solo de las Huestes Ascendidas sino también de todos ustedes, que se han convertido en los grandes pilares de esta obra. Definitivamente la Fundación dejó de ser el trabajo de dos o tres para convertirse en el trabajo de muchos.

Pero bueno, vamos a las noticias:

1. Walter me contó en estos días que muy pronto los Maestros empezarán a participar en nuestro Blog. Ellos quieren darnos direccionamiento específico y dentro de poco van a manifestarse. Sin duda este factor enriquecerá nuestras discusiones y las llevará a un nivel superior.

2. Nuestro Proyecto del Hogar Infantil "Yo Creo en Mí" viene avanzando con paso firme. Teniamos como objetivo recaudar $5 Millones de pesos, de los cuales $2.8 Millones eran para los camarotes de los niños y $2.2 Millones eran para completar la construcción. A la fecha hemos recibidido amorosos aportes por $3.1 Millones, lo cual quiere decir que cada día estamos más cerca de la meta. Un agradecimiento de corazón a aquellos "Ministros del Amor de Dios" que han mostrado su compromiso con la Orden a través de su apoyo incondicional.

3. Este fin de semana llega a Roldanillo una dama de la Orden que encarna perfectamente la visión de "Sierva de la Obra". Ella ha decidido dejar su vida en la ciudad de Bogotá, y entregarse de lleno al servicio al prójimo a través del trabajo en la Fundación Caridad. Ella será la Coordinadora del HogarInfantil y vivirá en la casa donde tenemos la Fundación, sirviendo a los niños que vivan allí y aquellos que vengan al comedor comunal. Sentimos que este es un gran paso para el logro de nuestra visión, ya que representa la manifestación externa del compromiso interno que muchos han hecho de servir y elevar al prójimo a través de la Orden Fraterna del Amor Servicial.

4. Los miembros de la Orden Fraterna en la ciudad de Bogotá han tomado la desición de inaugurar la primera extensión de la Fundación Caridad en esta ciudad. Este también es un paso maravilloso y otra plataforma para multiplicar nuestros talentos. Dentro de poco les estaré ampliando esta noticia, pero para nuestros hermanos de la Orden en Bogotá les ofrecemos nuestro apoyo incondicional para la consolidación y éxito de esta iniciativa.

5. Esta semana llegan a la sede de la Fundación Caridad en Roldanillo dos hermanas de la Orden que vienen de Bogotá y que han decidido aportar su valioso trabajo como una ofrenda de amor a la Obra. Estas hermanas son expertas en nutrición, un tema fundamental que hace rato venía siendo una debilidad en nuestro comedor comunal. Ellas han decidido quedarse unos días ayudandonos a balancear adecuadamente la alimentación de los niños, bajo los parámetros que los Maestros Ascendidos han recomendado.

6. Esta semana hemos tenido aportes maravillosos en recursos económicos, ideas y hasta cuentos para niños de nuestros miembros de la Orden de otras partes del Mundo. Quiero contarles que aparte de las personas que han establecido su compromiso y que son colombianas, contamos con el apoyo de personas en México, España y el de un hermano (colombiano) que nos colabora desde el Medio Oriente. Verdaderamente este movimiento que han patrocinado los Maestros está empezando a trascender las fronteras geográficas, reafirmando la realidad de que en el Espíritu realmente somos UNO.

Como ven, esta semana hemos tenido victorias enormes. Que Dios bendiga a todos los que en la tierra están haciendo que este sueño se haga realidad.

En la inefable Llama de la Gratitud YO SOY.

Hacia una Fundación Eficiente

Estimados,

En el artículo pasado hablamos de los miembros de la Orden que proveeran los recursos para el trabajo. Hoy quiero escribir acerca de cuál ha sido y será el destino de estos recursos.

Desde que iniciamos el trabajo en Agosto de 2007, Babaji nos dió la visión de lo que para él debía ser nuestra organización, y cómo esta debería enfocar sus recursos al propósito superior de elevar a los necesitados del mundo. El dijo:

"Conocéis el modelo de las iglesias y grupos espirituales donde lo que prima es conseguir “fieles”, crear un templo fabuloso y una estructura jerárquica muy pomposa. En esas iglesias se destina gran parte del capital a sostener la estructura de la organización y a expandir su religión. Pues bien, ¡Yo jamás patrocinaría algo así! No quiero saber nada de templos, oficinas, jerarquías ni juntas directivas. Vuestro templo es el corazón, vuestra jerarquía es el Cristo. Apelo a la sencillez y a la minimización de gastos".

"Como os decía, las iglesias destinan un mínimo de sus ingresos al servicio de los necesitados, digamos que un 10%. Pues bien, yo sueño con una comunidad que destine el 99% de sus ingresos para ayudar a los pobres de este mundo. Si no hay servicio todo es inútil. Hay personas que necesitan de la enseñanza espiritual, de un rosario. Os aseguró que eso es una ayuda sumamente poderosa para elevar las almas. Pero, ¿Le daríais solo un rosario a alguien que lleva también el estómago vacío?". (Babaji, Honestidad y Caridad, Agosto 03 de 2007).

Hoy puedo decir con gran alegría que hemos sido fieles al mandato del Maestro. El año pasado conseguimos recursos por cerca de $26 Millones de pesos (USD$12,000), de los cuales prácticamente el 100% se invirtieron directamente en programas para beneficiar a los niños que atiende la fundación y sus familias. Incluso, el director de la Fundación pasó muchos meses sin devengar ningún salario, y a pesar de esto mantuvo un compromiso absoluto con la causa.

Tenemos un consejo directivo que se reune 2 o 3 veces por año y que tiene como objetivo evaluar el progreso y hacer sugerencias. Ninguno de ellos devenga ningún tipo de salario o beneficios de parte de la fundación. 

En resumen, tenemos una fundación que durante 2008 estuvo enfocada en el objetivo de lograr una máxima eficiencia en el uso de los recursos, y que pasó del enfoque asistencialista a un enfoque del servicio que tiene como objetivo acelerar a las personas a un entendimiento superior.

Sin embargo, esperamos este año poder tener un presupuesto para trabajar más holgadamente, y para poder darle a nuestros voluntarios las herramientas para que hagan su trabajo de manera más efectiva. También, esperamos entregar una compensación constante y adecuada a aquellos que dedican el 100% de su tiempo a la Obra y que interactuan directamente con nuestros beneficiarios. Esto es lo justo.

Esta reflexión busca ante todo reiterarles a aquellos que se van a comprometer a aportar los recursos, que nosotros que dirigimos el trabajo de la Fundación haremos hasta el último de los esfuerzos porque dichos recursos sean invertidos de la manera más sabia y eficiente posible.

Qué significa ser un "Ministro del Amor de Dios"?

Estimados,

He recibido solicitudes por parte de muchos de ustedes que se quieren involucrar con el trabajo de la Orden y hoy quiero discutir algunas reflexiones sobre el particular. Por eso quiero empezar recordando un extracto que nos dio la Madre Teresa en su dictado “La Orden Fraterna” de Diciembre 10 de 2008:

“Así que fundo mi Orden y acojo en ella a aquellos que verdaderamente estén comprometidos con el servicio a la vida de Dios. Habrá hermanos y hermanas que adopten el manto de la consagración y aquellos que con un valioso aporte permitirán que Dios sostenga la obra a través suyo. Los primeros serán los que entregarán su vida –sin descuidar el aspecto familiar y laboral- a ser siervos de la obra, trabajando directamente en los Hogares y comedores de la Fundación. Los segundos serán ministros del amor de Dios allí donde estén, estos siervos laicos serán fieles aportando recursos para el trabajo. Los demás recursos llegarán de personas externas a la Enseñanza, los cuales no necesitarán siquiera conocer la Orden como tal”.

Entonces la Madre Teresa distingue claramente 2 tipos de miembros de nuestra Orden: "los siervos de la Obra" que estarán en contacto directo con los beneficiarios, o trabajando directamente en el desarrollo de los programas de la Fundación, y otros que serán los "Ministros del Amor de Dios", es decir los siervos que aportarán los recursos para el trabajo. 

Primero que todo vale la pena decir que todos nososotros en algún momento podremos estar sirviendo de una manera o de la otra, y en algunos casos serviremos de ambas formas al mismo tiempo. Sin embargo, servir es lo que realmente importa y para esto ambos frentes son indispensables. Y vale la pena enfatizar que ninguno de los dos es más importante que el otro. Es decir, es tan importante el que hace el trabajo tocando directamente a las personas que lo necesitan, como el que lo patrocina para que tenga los recursos necesarios para llevar a cabo la labor.

Hace cerca de un año y medio, en un dictado que la Madre Teresa dió en el Tambo ella reiteró la importancia de que cada uno identifique el rol en que se quiere desempeñar, ella dijo:

"Habrá personas entre vosotros que tendrán la Llama para interactuar directamente con los enfermos, con los necesitados, con los pobres. Y habrá otros que por uno u otro motivo no tengan esa llama. Así que cada uno ubíquese de acuerdo a su Llama. Aquellos que no sientan que deben trabajar directamente con los enfermos o con los necesitados, pueden apoyar con logística, con alimentación, o económicamente la obra de las personas que están listas para ir a trabajar directamente sobre el terreno".  (He venido a establecer Caridad, 12 de Agosto de 2007).

En los diversos artículos del blog hemos hablado mucho del servicio directo. Por eso hoy traigo a colación esta enseñanza a fin de reiterar la importancia de aquellos que nos van a ayudar con los recursos para el trabajo. 

Resulta que hay personas con un enorme deseo de colaborar y además con una gran cantidad de dones y habilidades. Pero debido a su lejania geográfica o a que sus talentos no encajan tan claramente en esta etapa que estamos viviendo en la fundación, estas personas se desmotivan y terminan creyendo que no están haciendo un aporte significativo a la Obra. Mi mensaje claro y directo para ellos es que su apoyo en recursos en fundamental, o dicho de otra forma, sin ellos difícilmente este trabajo sería exitoso.

Por eso quiero apelar a aquellos de ustedes que aún no encuentran el espacio y la oportunidad para involucrarse en la fundación de forma directa, para que establezcan un compromiso con Dios mediante el cual apoyarán la obra a través de proveer los recursos para que esta pueda operar. 

Hoy más que nunca necesitamos de su apoyo económico, debido a que estamos en la etapa embrionaria de la Fundación. Haciendo una analogía con un ejemplo de la naturaleza yo podría decir que estamos aún en el capullo y cerca de convertirnos en mariposa, pero para que esto suceda el aporte de los "Ministros del Amor de Dios", como los llama la Madre Teresa, es fundamental.

Quería entonces dejarlos con esta reflexión. Para que aquellos que en esta etapa quieran convertirse en los "Ministros del Amor de Dios" establezcan el compromiso con nosotros y de esta forma nos ayuden a mantener una base constante de recursos con los cuales trabajar.

Material Educativo de Aflatoun

Estimados,

Muchos de ustedes me han estado preguntando acerca del material educativo de Aflatoun que pensamos implementar para los niños de la Fundación.

Estos son los pasos para acceder al material:

1. Entren al website www.aflatoun.org

2. En parte superior derecha verán una cajita gris y dentro de esta caja verán las palabras username y password.

3. Digiten en username: hugdel@hotmail.com

4. Digiten en password un espacio en blanco (" ")

5. Una vez entren denle click a Library.

6. Y luego delen click a Aflatoun Curriculum.

Aquí encontraran los 8 módulos de Aflatoun en español. 

Cómo podemos ayudar y servir a la Fundación Caridad? (III)

Estimados,

Siguiendo con nuestra serie de cómo ayudar a la fundación Caridad quiero hablarles hoy del frente administrativo. Este es frente es uno que a menudo se subestima y que tiende a no ser facilmente asociado con lo que significa servir al prójimo. Sin embargo, dejenme reiterarles que es un frente fundamental y su importancia no puede ser subestimada., Además, siendo sinceros, este es un frente en el cual aún sentimos que tenemos debilidades.

Qué incluye este frente? Muchas cosas. En primer lugar esta el aspecto contable y tributario que debe estar muy organizado y tener una absoluta trasparencia. En ese sentido hemos venido organizando nuestras cuentas de tal manera que cumplamos al 100% con los requerimientos de la administración de impuestos (DIAN). Por otro lado en la parte contable estamos en proceso de encontrar unos estudiantes de contabilidad que nos ayuden a estructurar los controles y procedimientos para generar la información financiera adecuada. 

En términos del largo plazo es MUY importante que tengamos como auditor o revisor fiscal una firma de prestigio, porque esto permite lograr mayor credibilidad y facilita la llegada de donantes corporativos, los cuales podrían estar interesados en ayudar a nuestra causa. Si alguien tiene ideas a este respecto son bienvendidas.

Tambien en este frente yo he pensado en buscar a alguien que establezca un compromiso de mensualmente recibir la información financiera, organizarla y generar un informe financiero que le mandemos a nuestros aportantes. Esta función requiere mucho compromiso y desición de meterle toda la calidad posible al trabajo. Por supuesto que nosotros, Walter y yo, le daríamos a la persona todo el apoyo posible al principio pero en adelante la persona tendría que asumir la responsabilidad de generar dichos informes gerenciales. Si hay alguien que sienta que está en capacidad de ayudarnos en este sentido por favor dejenme saber.

Hay otros aspectos relacionados con este frente que son parte del día a día del funcionamiento de la organización (pago de cuentas, manejo de personal, compras y otros aspectos administrativos), y por esa misma razón Walter ha decidido asumir la responsabilidad. Sin embargo, a veces pienso mucho acerca de cómo vamos a llevar a cabo un manejo óptimo en este frente, en la medida que la organización crezca y se expanda a otras ciudades y países.

Volviendo al tema contable es necesario aclarar que actualmente las cuentas las llevamos en excel, es decir no utilizamos ninguna aplicación contable particular. Yo aún no estoy seguro de si debamos pensar en comprar algun software especializado o más bien tomemos la desición de tercerizar esta función en un tercero que lleve a cabo este trabajo. Probablemente esta misma semana tengamos la visita de los estudiantes en práctica de contaduría que eventualmente podrían involucrarse al programa de voluntarios. Sin embargo, quedo abierto a sus comentarios e ideas al respecto.

Una buena estructura administrativa, con sus procedimientos correctamente delineados y documentados, es lo que nos va a permitir crecer y replicar este modelo en otras geografías.  En terminos de esta documentación apenas estamos comenzando, y aún tenemos muchos pasos que dar. Sin embargo, este tema será la columna vertebral de nuestro crecimiento. Si hay alguien con experiencia en este tema, que nos pueda dar la mano, es ciertamente bienvenido.

Estos son algunos de los temas administrativos que son nuestra prioridad. Y como ven, es otro frente adicional en el que pueden servir. Gracias a las herramientas tecnológicas actuales el soporte en este frente se puede hacer inclusive desde la lejanía.

Por lo tanto, quedo atento a sus comentarios, y sobretodo a aquellos que decidan tomar como propio alguno de estos compromisos.

La Historia de las 4 Llamitas

Estimados,

Hoy quiero compartir con ustedes algunas de las ideas que tenemos acerca del programa educativo y pedagógico que estamos estructurando. El propósito es recibir sus ideas de forma que podamos construir juntos el concepto, que posteriormente se traducirá en el material de trabajo para los niños.

Como ustedes saben los Maestros nos han dicho que cada uno de nosotros es una llama y que esto es una caracteristica propia de nuestra identidad en Dios. 

En un dictado dado a través de Kim Michaels, el Maestro Jesús nos dijo:

 "Como pueden ustedes ser uno con nosotros? Ustedes pueden ser uno con nosotros reconociendo que detrás de todas las apariencias externas su verdadera identidad es una Llama Divina. Cada ser ascendido, cada Dios y Diosa surgió de una llama divina específica. Cada alma de luz surgió de una llama divina específica".

"Nosotros hemos ascendido porque descubrimos nuestra llama Divina. Escogimos unirnos con esa llama Divina y por lo tanto ascendimos al reino espiritual. Ustedes también vienen de una llama Divina y tienen la capacidad de descubrir cual es su llama Divina personal. Asi mismo tienen la capacidad de hacer un buen uso de su libre albedrío para fundirse con su llama Divina. Cuando ustedes se funden con su llama Divina, mientras estan en encarnación, se convierten en esa llama divina en acción. Por lo tanto se vuelven uno con cada ser ascendido que es parte de la misma llama Divina de la cual ustedes hacen parte". (Amado Jesús, La desición de SER quien eres, www.askrealjesus.com, 2003)

Entendiendo entonces que cada uno de nosotros es en realidad una llama, hace mucho sentido que los personajes que guíen a los niños durante esta aventura de aprendizaje sean llamitas divinas. De esta forma se hace mucho más sencillo elaborar cuentos y metáforas, que ayuden a los niños a hacerse conscientes de su origen espiritual, a través de su conexión e identificación con dichos personajes. 

Hemos definido entonces que como parte del programa, habrá una llamita para enseñarle a los niños un tema en particular. Esta llamita tendra una figura e identidad unica e individual. Por lo tanto todo nuestro programa girará alrededor de unos ejes temáticos que se desarrollarán en torno a estos personajes. 

En mi opinión, esta es una idea muy interesante, pero sería muy difícil desarrollarla arrancando desde cero, y mucho más para personas que carecemos de conocimientos especializados en el campo de la educación, a pesar de que estamos recibiendo el apoyo de un maravilloso grupo de educadores y educadoras (algunos de ellos miembros de la Orden Fraterna) que apoyan nuestro trabajo. 

Sin embargo, traigo este tema a colación para contarles una coincidencia muy afortunada que surgió durante el proceso de desarrollo de esta idea. Resulta que nos dimos a la tarea de investigar otras ONGs que estuvieran desarrollando modelos realmente innovadores y trasnformadores en su trabajo con los niños, y en esta busqueda encontramos a Aflatoun. Esta fundación que nació en la India, busca "desarrollar en los niños habilidades sociales y financieras que no solo les de un apoyo para enfrentar las adversidades, sino que los prepare para alcanzar un mejor futuro social y económico. Como individuos auto suficientes, el sentido de responsabilidad social y financiera de los niños, les dará el impulso para crear una sociedad global más equitativa" (Aflatoun, Los niños y el cambio, 2008, pag 7). 

Nos pareció que el concepto era muy interesante, sobretodo porque es un enfoque que va más allá del asistencialismo y busca empoderar a los niños.  Pero la coincidencia afortunada era que el personaje de Aflatoun resultó ser una llamita, tal y como lo ven en la imagen que ilustra este escrito. La palabra Aflatoun tiene un origen arábico que quiere decir "explorador". El personaje es "una llama de fuego que proviene del espacio exterior, la cual guía a los niños en una travesía de aprendizaje,  que les ayuda además a crear un vínculo emocional entre ellos y el material del programa. Tanto el significado de la palabra Aflatoun y la función del personaje apuntan a aquello que representa Aflatoun: inspirar a los niños a empoderarse social y económicamente para ser agentes de cambio en sus propias vidas y por un mundo más equitativo. "(Aflatoun, Los niños y el cambio, 2008, pag 8).

Además, el material de Aflatoun está disponible en el website, y se puede aplicar con los niños de la Fundación. En total son 8 módulos, adaptados a la edad y la etapa de aprendizaje del niño. De forma que no solamente nos da una buena base para arrancar, sino que también encaja perfectamente en nuestro concepto de las llamas.

Dentro de nuestro programa, Aflatoun es uno de varios personajes que van a guiar a los niños a través de su proceso de crecimiento. Las otras llamas o personajes que hemos definido son: 

• Ethos: La llamita que enseña tu razón de ser en la Tierra.
• Mater: La llamita que enseña como interactuar con la naturaleza y cómo trabajar la tierra.
• Tecnos: La llamita que enseña los aspectos positivos de la tecnología.

Obviamente la más importante de todas es Ethos, porque esta llamita les enseñará a los niños, a traves de historias, juegos y actividades, su origen e identidad espirituales. En otras palabras, esta llamita tiene como propósito enseñarles a los niños que son uno con Dios.

Ethos es una palabra de origen griego, y puede ser traducida de diferentes maneras. Entre ellas "punto de partida", "disposición" y a partir de esto "carácter". Las otras dos llamas (Mater y Tecnos) les enseñarán a los niños otros dos aspectos que consideramos fundamentales. Pero la enseñanza fundamental se va a dar a través del personaje Ethos.

Todo esto es el concepto que tenemos y hemos desarrollado en varias sesiones de trabajo. Sin embargo, nada de esto está escrito en piedra. Si hay algunas ideas que puedan enriquecer el modelo son bienvenidas. 

En un próximo artículo les daré algunos ejemplos de cuentos para el despertar espiritual que hemos desarrollado, así como el enfoque espiritual que se ha definido. De pronto ustedes nos ayudan con algunas historias que puedan hacer parte del repertorio de Ethos.

Cuenten con todo el apoyo del Cielo

Estimados,

A veces miramos las dificultades de este trabajo que hemos decidido emprender para los Maestros Ascendidos y nos preguntamos si realmente tendremos la capacidad, la energía y los medios para llevar a cabo la visión tan amplia que ellos tienen de esta Obra. Pues bien, hoy quiero que recuerden que la promesa de ellos ha sido la de un total apoyo desde el Cielo, que en realidad nosotros, los que llevamos un poco más de tiempo trabajando en esta obra, sentimos a cada momento.

Por eso quería adelantarles una de las trascripciones de las preguntas que se hicieron en la conferencia de año nuevo que fué respondida por la Maestra Kristine. En ella nos reitera el apoyo de los Maestros a nuestro esfuerzo, y además explica un poco el rol de coordinación que está a mi cargo por el momento. Vale la pena enfatizar el hecho de que para ser victoriosos en este proyecto es indispensable que seamos creativos!

Pregunta: Queremos comprometernos a ser un eslabón útil en este trabajo tan especial que los amados Maestros nos están planteando. Desde lo más profundo de mi corazón quisiera pedirle a los maestros que nos iluminen para poder canalizar toda esta potencialidad, este esfuerzo, este deseo  que tenemos y entonces no quedar “volando” sin saber para dónde ni cómo, ni qué. Pero la verdad es que si necesitamos esta orientación. Gracias.

Respuesta de la Maestra Kristine: Aquellas personas que decidan que se van a convertir en las manos y en los pies de Dios en la tierra y que realmente quieren atravesar la puerta de la iniciación de la Orden Fraterna del Amor Servicial trabajaran bajo la guía de los Maestros a través de las personas que hemos designado para este trabajo.

Amados, mucho se ha hablado en otras dispensaciones acerca del sendero del Rayo Rubí y en verdad es la primera vez que hemos creado una Orden en la tierra: Las Damas y Los Caballeros Del Rayo Rubí. Porque la Orden Fraterna Del Amor Servicial es la de aquellos que toman la decisión de colocarse el manto del Rayo Rubí sobre sus hombros y que deciden convertirse en el amor incondicional en acción.

Entonces cuenten con todo el apoyo de cielo para este servicio. Además, en la tierra hemos designado a ciertas personas que coordinaran toda esta iniciativa. De este modo, a todas estas personas que quieran servir los coordinaremos dentro de un solo centro y ese centro es Dios. Entonces el eje de este trabajo no será ninguna persona en particular sino Dios. Pero a su vez, él ha designado personas específicas para que coordinen el trabajo y para que sean el eje de todo este servicio, porque el servicio que ustedes pueden prestar es muy amplio.

No se trata solo de un comedor o de un hogar como hemos iniciado en Roldanillo. Se pueden hacer muchísimas más cosas, inclusive tomando esta bandera pueden ir a dar charlas para la elevación de consciencia a muchos lugares y tocar muchas almas de muchas maneras.

Sean creativos, nosotros no los estamos encasillando a ustedes en un comedor o en un hogar para niños, nosotros no los estamos encasillando a ustedes en una clase de servicio particular  hay muchas formas de servir, hay millones de formas de servir en este planeta. Sean creativos y expresen lo que su llama les pide. Pero realmente para que haya una coherencia en este trabajo deben tener en cuenta al eje de este servicio que hemos designado en este momento para que represente todo este trabajo.

Coordinador de Comunicaciones y Relaciones Públicas

Con gran agrado me place comunicarles que a partir de hoy, nuestro hermano Carlos Alberto Cárdenas asumirá el rol de Coordinador de Comunicaciones y Relaciones Públicas de la Fundación Caridad.

Carlos es un voluntario con un gran espíritu de servicio. Aparte de su gran carisma como persona, tiene habilidad en el manejo de los computadores y de las aplicaciones relacionadas con diseño gráfico. Además ha sido estudiante de los Maestros Ascendidos por varios años.

El objetivo del Coordinador de Comunicaciones es el de mantener un contacto permanente con nuestros benefactores y colaboradores, de forma que ellos mantengan informados de las actividades y de la evolución de la Fundación Caridad y mantengan o incrementen sus ayuda a nuestra Obra.

Carlos será la persona que desarrollará este tipo de iniciativas, y será una de las caras de la Fundación Caridad al público general.

Le deseamos a Carlos un gran éxito en su nueva labor, no sin antes expresarle todo nuestro apoyo para su victoria divina en este campo.